jueves, 5 de mayo de 2011

SESION 4. PRODUCTO 15

PUBLICACION METAGOGNITIVA

LA NARRACION SE ENTIENDE COMO  UN EJERCICIO COMPLEJO DE ANALISIS Y REFLEXION E INTEGRACION DE LA INFORMACION HISTORICA, COMO UNA MANERA DE HACER INTELIGIBLE EL CONOCIMIENTO HISTORICO.
 AL NARRAR SE MOVILIZAN SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES PARA FAVORECER LOS VALORES NECESARIOS PARA LA COMPRENSION DEL PASADO Y UN MEJOR CONOCIMIENTO DEL PRESENTE.  CUANDO LOS ALUMNOS SE PERCIBEN COMO PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA DESARROLLAN SU IDENTIDAD NACIONAL Y SE FORMAN UNA CONCIENCIA RESPONSABLE EN SU PARTICIPACION  COMO MIEMBROS DE UNA SOCIEDAD.

1 comentario:

  1. Muy apreciable e entrañable amiga me asombra tu intelecto, sigue adelante me estas ilustrando en lo que se refiere a la asignatura de historia. ¡cuidate¡

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